| 1 cuota de $29.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $29.500,00 |
| 2 cuotas de $17.624,77 | Total $35.249,55 | |
| 3 cuotas de $12.237,58 | Total $36.712,75 | |
| 6 cuotas de $6.977,24 | Total $41.863,45 | |
| 9 cuotas de $5.188,72 | Total $46.698,50 | |
| 12 cuotas de $4.366,00 | Total $52.392,00 |
| 1 cuota de $29.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $29.500,00 |
| 2 cuotas de $18.228,05 | Total $36.456,10 | |
| 9 cuotas de $5.589,92 | Total $50.309,30 | |
| 12 cuotas de $4.766,70 | Total $57.200,50 | |
| 24 cuotas de $3.794,80 | Total $91.075,35 |
| 3 cuotas de $12.700,73 | Total $38.102,20 | |
| 6 cuotas de $6.972,32 | Total $41.833,95 | |
| 9 cuotas de $5.217,23 | Total $46.955,15 | |
| 12 cuotas de $4.272,82 | Total $51.273,95 |
| 3 cuotas de $12.742,03 | Total $38.226,10 | |
| 6 cuotas de $7.409,90 | Total $44.459,45 |
| 18 cuotas de $4.073,95 | Total $73.331,10 |
b'ALEJANDRO MORDUCHOWICZ'
b'CR\xcdTICA DE LA POL\xcdTICA EDUCATIVA'
b'SIGLO XXI'
Páginas: 256
Formato: b''
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'978-987-801-581-1'
b'En las \xfaltimas d\xe9cadas, el sistema educativo fue objeto de una intensa bater\xeda de medidas orientadas a ampliar la cobertura y mejorar la calidad. Hubo leyes emblem\xe1ticas, aumento de las inversiones, distribuci\xf3n masiva de recursos, expansi\xf3n de la infraestructura y programas de todo tipo. Sin embargo, los resultados no acompa\xf1aron en la medida esperada. Hoy se observan desigualdades cada vez m\xe1s pronunciadas, dificultades de aprendizaje crecientes y una extendida sensaci\xf3n de fracaso.\nEn Cr\xedtica de la pol\xedtica educativa, Alejandro Morduchowicz, experto indiscutido en pol\xedticas y financiamiento educativos, propone revisar ese recorrido desde una perspectiva poco habitual en el debate local: el an\xe1lisis de las pol\xedticas p\xfablicas. Este enfoque permite examinar c\xf3mo se definen los problemas, qu\xe9 instrumentos se eligen, c\xf3mo se toman las decisiones y de qu\xe9 modo se implementan, atendiendo a las tensiones y desajustes entre estos niveles.\nAplicado a la Argentina de las \xfaltimas cuatro d\xe9cadas, ese an\xe1lisis ayuda a identificar con precisi\xf3n d\xf3nde, cu\xe1ndo y c\xf3mo se desarticularon esfuerzos y resultados, y por qu\xe9 resulta tan dif\xedcil construir consensos duraderos y alinear instrumentos con objetivos. La mirada se detiene en cuestiones centrales: las limitaciones del dise\xf1o normativo frente a las demandas del sistema, los desaf\xedos de la organizaci\xf3n federal y la percepci\xf3n persistente de que el financiamiento nunca alcanza.\nSin recurrir a diagn\xf3sticos simplistas ni a posiciones dogm\xe1ticas, este libro plantea una discusi\xf3n franca y abierta a todos los actores comprometidos con el futuro de la educaci\xf3n: docentes, funcionarios, especialistas y comunidad educativa. Combinando escritura \xe1gil, rigor anal\xedtico, conocimiento emp\xedrico y experiencia acumulada, estas p\xe1ginas aportan una mirada capaz de ordenar el debate y volver pensables decisiones mejores.'
